RSS

dilluns, 5 de març del 2012

Mestra amb només 12 anys!

Perquè després els mestres diguem que no tenim suficients recursos a les nostres aules...Aquí teniu la història de Bharty Kumari una nena de la índia que va ser abandonada pels seus pares biològics, però que gràcies a l'ajuda d'un senyor que la va acollir, ha pogut rebre una educació. Allò realment emocionant és que amb només 12 anys ha sabut apreciar l'afortunada què és, convertint-se així en la mestra dels infants de la seva aldea als quals reuneix cada tarda baix d'un arbre per compartir amb ells allò que aprén cada dia a l'escola.

diumenge, 29 de gener del 2012

316.800 km durant tota la vida...

divendres, 8 d’abril del 2011

Qué vol dir ser mestre...?

dilluns, 27 de desembre del 2010

Webs i Bibliografia recomanada pel procés d'acollida d'alumnes nouvinguts

Pàgines Web

- http://www.xtec.net/lic/, pàgina de l’espai lic on hi ha molts materials
- racodelsecat, Recursos, Activitats, Col•laboracions i Orientacions del Servei d’Ensenyament del Català, per a totes les illes i altres territoris
- caire-ef.blogspot.com, bloc de Paire d’Eivissa, amb informació dels centres de les Pitiüses i accés a materials
- http://equipeina.blogspot.com/, bloc de l’equip de Menorca, amb informació sobre centres menorquins i accés a materials
- http://www.fbofill.cat/, Fundació Jaume Bofill, materials molt interessants, notícies, debats...
- cada centre té el seu bloc o pàgina web que convé consultar, s´hi poden trobar moltes solucions pràctiques

Llibres per als mestres

- 1 ALZINA, PERE, - "Treballar amb la diversitat. Nous enfocaments metodològics i curriculars.
- 37 – BELART, M., RANCE,L., Nivell llindar per a escolars de 8 a 14 anys, Gralitat Catalunya, Dpt Ensenyament, 1995, Ed. Servei de Difusió i publicacions.
- 85 – BUADES, J., Manual d’Educació Intercultural per a la Secundària de les Illes Balears, Govern I.B., Cons. Ed. I Cultura, Dir. Gral Ordenació, Innov. i Form. del Prof., Centre d’Edició i Distribució, 2006 Palma, ISBN 804-96430-85-5
- 122 - ARENAS, J. i MUSET, M., La immersió lingüística, una acció de govern, un projecte compartit, Col. Obra de Govern, Centre d’Estudis Jordi Pujol, 2007
- 135 - MARÍ, ISIDOR, Mundialització, interculturalitat i multilingüisme, Col. Temps obert núm. 5, 2006, Palma, Lleonard Muntaner Editor
i - 22 - J. CANIMAS, F. CARBONELL, Educació i conflictes interculturals, Primum non nocere, 2008 Vic, Eumo Ed.
i - 23 - F. CARBONELL, L’acollida, Acompanyament de l’alumnat nouvingut, 2006 Vic, Eumo Ed.
133 - Nouvinguts, fins quan? La incorporació de l’alumnat estranger al currículum ordinari, 5è Simposi Llengua, educació i immigració (conferències i comunics.), Col. Documenta Universitaria, Sèrie UDG Publicacions núm. 23, IES Josep Pallach, ICE Univ. Girona, 2006
134 - JOAN I MARÍ, BERNAT, Català normalitzat en un món multilingüe, col. Els llibres de Pròsper núm. 13, Palma 2009, Ed. Moll,
131 - PUIG, IRENE DE, Persensar, percebre, sentir, pensar, Filosofia 3/18, 2003 Girona, Eumo Ed., Univ. Girona, Grup IREF,
132 - PUIG, IRENE DE, GÓMEZ, M., Pèbili (contes de Persensar), Filosofia 3/18, 2003 Girona, Eumo Ed., Univ. Girona, Grup IREF
129 - DICCIONARI RUS-CATALÀ, CATALÀ-RUS (de Dorota Smidt, S. Bank) Diccios de l'Enciclopèdia Catalana, coord. Marc Sagristà i Artigas, Barcelona, 2004 (exemple)
121 - HAMPARZOUMIAN, A., Guia de conversa àrab-català, 1999 Màlaga, Ed. Arguval (exemple)
116 - FINA COSTA, Benvingudes (Dones immigrants. Catalunya. Intervius), Generalitat de Catalunya, Dpt. Benestar Social i Família, 2003 Barcelona, ISBN 84-393-6122-X
112 - Materials per a l’aula d’acollida carpeta, amb Guia didàctica i cartells allargats (mida foli), dirigit per Xavier Blanch 2006 Barcelona, Edicions Castellnou, ISBN 84-9804-368-9
97 - MARTÍNEZ RAMOS, ANDRÉS, Baba, diccionari dibuixat català-búlgar, 2005, Barcelona , Ed. Prensa Universitària,
88 - CASAS, M., DANÉS, D., Tots els colors de la llengua, 2004 Vic, Eds. l’Àlber, ISBN 84-88887-83-3,
89 - CAMPS, A., MILIAN, M., XARXA LLERA, Mirades i veus, recerca sobre l’educació lingüística i literària en entorns plurilingües, Col. Sèrie Didàctica de la llengua i la literatura núm. 160, Barcelona 2008, Ed. Graó, ISBN 978-84-7827-525-0
83 – Vine a la festa, rituals i religions del món a catalunya, Dossier pedagògic interreligiós, Assoc. UNESCO per al diàleg interreligiós, 2002 Barcelona Ed. Claret, ISBN 9-788482-976174

Llibres per als alumnes nouvinguts:

8 A – MAURE, MERCÈ, Llevat, nous lectors, textos per a alumnes d’IT (blau) , La Buscs eds., Barcelona 2002
9 A – MAURE, MERCÈ, Llevat, nous lectors, textos per a alumnes d’IT (beig) , La Buscs eds., Barcelona 2002
10 A – Els teatres d’arreu del món, Col. Bibl. Interactiva nº 8, Món Meravellós, Natura, Ed. Cruïlla, Barcelona 1997 (transparències)
14 A – Imatges, Diccionari visual, Ed. Cruïlla
17 A – V. BERMEJO, M. GALLARDO, Contes per explicar en un minut, Ed. La Magrana, Barcelona 2002
18 A – ARTIGUES, ANTONI, Poesia 1, 2 i 3 (ara el fan en un sol tom) (Antologia poètica per a nins a partir de 6 anys, amb propostes didàctiques), Ed. Cort, Palma 2000
21 A - BOIXADERAS, R.- PUIG, E., El meu àlbum, Qui sóc i d'on vinc, (espiral Din A-4 amb quadernet guia didàctica), Ed. Eumo, Vic 2003
23 A -1001 Dades sobre el cos humà, col. Súperenciclopèdia de butxaca núm. 1, Ed. Molino, 2002 Barcelona (com l'enciclopèdia visual, mida més petita)
24 A - 1001 Dades sobre la Terra, col. Súperenciclopèdia de butxaca núm. 6, Ed. Molino, 2002 Barcelona (com l'enciclopèdia visual, mida més petita)
30 A - La bicicleta, col•lecció Descobrim núm. 9, La Galera, Barcelona 1999 (fotos)
31 A - El cos, col•lecció Descobrim núm. 1, La Galera, Barcelona 1999 (fotos)
32 A - El menjar, col•lecció Descobrim núm. 11, La Galera, Barcelona 1999 (fotos)
33 A -JIMENO, ALMUDENA, Ensenya'm la llengua, Jocs, Tests, Curiositats i..., Ed. Cruïlla, 2001 Barcelona
34 A - ARTHUS-BERTRAND, YANN, La Terra explicada a petits i grans (llibre de fotos), Barcelona 2004, Eds. LU (Libreria universitaria de Barcelona)
36 A - USUI, YOSHITO, Shin Chan, Especial Històries completes (groc), Colección de risa, 2002, Planeta Agostini Còmics
37 A - RIART, JOAN, Comprensió lectora i raonament verbal, Programa de desenvolupament i reforç ESO i Batx., (Programes DIR núm. 1) Eds. Lebon, 1997 Barcelona (amb quadernet inclós)
43 A – DELAROCHE, CAMBOURNAC, Atles de la Natura, 1999, París, Ed. Fleurus Panini
44 A – GALLIFA, R.-HARRIS, J.P., La mestra i el mecànic, col. Els Oficis 2, Llibres graduats en català nivell bàsic, Barcelona 2003, Cat&Company Publicacions, ISBN 84-611-0422-6
46 A – BERENGUERAS, J.R.- BONAFONT, R., Quadern de lectura progressiva (textos diversos) nivell 2, amb CD, amb activitats al finall del llibre, 2005 Barcelona, Castellnou Eds. (semblant als models IFLA).
47 A – SABATER-PERMANYER-YANPING, Lèxic il•lustrat català-xinès, 2005 Xina, Maguregui Eds., ISBN 84-934202-7-1
48 A – LIAO YANPING, El petit tresor, 2005 Xina, Maguregui Eds.
49 A - LIAO YANPING i D.A., Confuci, Maguregui Eds.
57 A PI - GUTIÉRREZ MEDINA, M.L., Tanit d’Eivissa, Fenicis i cartaginesos, Diputació de Barcelona, Col. Biblioteca de classe, 1991, Barcelona nº 52, Ed. Graó
58 A – BORRÀS, TELLO..., Atles bàsic de les religions, 2004 Barcelona, Ed. Parramón
72A - KARROUCH, LAILA, Un meravellós llibre de contes àrabs per a nens i nenes, recollits per Laila…, Col. 2006 Barcelona, Ed. Columna ISBN 9-788466-405928
73A – V. BERMEJO, M. GALLARDO, Contes per explicar en un minut i mig, Ed. La Magrana, Barcelona 2002 9-788482-644219
75A – DEFOE, DANIEL, Robinson Crusoe, amb CD, Català fàcil-4, Eumo Ed./Univ. Barcelona
76A- MOLINS, A., El filòsof i el pescador/La vella i els mosquits, contes trilingües cat/cast/àrab, Col. Minaret núm. 1, 2004 Barcelona, Ed. La Galera, ISBN 84-246-5038-7, i tota la col•lecció
85A – PICANYOL, El llibre dels jocs, Barcelona 2005, Ed. Barcanova
86A – DDAA, La gran enciclopèdia Fleurus Ciències, França 2002, Ed. Fleurus-Panini
88A – FANLO, À., Contes i cançons d’arreu del món amb CD, 2006 Barcelona, publ. Abadia de Montserrat
92 A- AMERY, H.- CARTRWIGHT, Les mil primeres paraules, un llibre de paraules il•lustrat, Barcelona 2004, Eds. Beascoa, ISBN 84-488-2030-4
93 A - TAHAR BEN JELLOUN, El racisme explicat a la meva filla, 2001 Barcelona, Ed. Empúries, ISBN 84-7596-582-2 (escrita com una novel•leta, l’autor marroquí contesta moltes preguntes que li fa la filla sobre aquest tema)
94 A – SÉMELIN, JACQUES, La no-violència explicada a les meves filles, Col. Biblioteca Universal núm. 168, 2002 Barcelona, Ed. Empúries, ISBN 84-7596- 929-1 (escrita com una novel•leta, l’autor contesta moltes preguntes que li fa la filla sobre els atracaments, racisme, agressió sexual, etc.)
95 A – PUJOL, E., LUZ, I. – Valors per a la convivència, 2002 Barcelona, Ed. Parramón, ISBN 84-342-2512-3 (lectures i activitats il•lustrades en llibre gros)
96 A - MERITXELL MARGARIT, VILARRASSA, F., La veu dels KATS, còmic, Gralitat de Catalunya, 2005 Barcelona, Ed. Mediterrània (de Barna), ISBN 84-8334-705-9
97 A - TORRES, M., ALKUWAIFI, A., Els llibres de la Nur/Cartile lui Nur, català-romanès, Col. Educar en la diversitat, Punt d’Intercanvi Assoc. Cultural, Barcelona 2006, Gralitat de Catalunya, Dpt. Educ. ISBN 84-611-2067-1 (blau)
100A - FUSTER, J.-SENTO., Tirant a Anglaterra, Col. Les aventures del cavaller Tirant, publ. Eliseo Climent, 1992 València ISBN 84-7502-338-X

dimarts, 12 d’octubre del 2010

"L'ensenyança del futur"

Hola a tothomm!!

En aquesta nova entrada, volia penjar un video molt molt xulo que m'ha mostrat la nostra tutora Gemma Tur Ferrer.

El video tracta sobre el Personal Learning Environment (PLE), que jo he titulat "L'ensenyança del futur". En ell es mostra un alumne que parla amb un mestre sobre el sistema d'aprenentatge que fa servir. El mestre, al començament, es mostra reticent i hostil davant la nova tecnologia i programes com ara facebook, fliker, o l'e-portafoli. Però el nen, li explica que ell fa servir aquests programes perquè l'ajuden en el seu autoaprenentatge. D'aquesta manera, pot practicar l'anglès amb els seus amics de nortamèrica o cercar nous coneixements que el motivin per a prendre. A més a més, diu el nen, els seus companys no es còpien entre ells tal i com creiea el professor. Ans al contrari, tots els nens cooperen i treballen en equip.

Segons el meu parer, aquesta nova forma d'aprenentatge a través d'eines i plataformes com l'e-portafoli que ara mateix estic fent servir, ens ajuden en l'asquisició de nous aprenentatges d'una manera molt més significativa, pràctica i motivadora, ja que puc posar en comú amb la resta del món diferents punts de vista, coneixements i experiències. A més a més, aquesta eina em serveix per poder tenir tots els meus treballs i competències adquirides al llarg de la meva vida en un lloc segur, ja que és un espai personal.

Per tant, us anim a que vegeu el video i que comenteo si creieu o no que l'educació del futur ha d'anar encaminada cap a aquesta nova forma d'ensenyament-aprenentatges.

Recordeu que nosaltres som les mestres del futur!! jeje

Espero que us agradi!!

dilluns, 2 d’agost del 2010

Uno más uno son siete interpretado por Cruz y Raya

Hola a tothom i bona nit!!

Aqui deixo aquest simpàtic video de Cruz y raya interpretant la cançò "Uno más uno son siete" de Fran Perea. Es tracta d'una crítica a les errades del sistema educatiu vigent actualment realitzat d'una manera molt humorística i divertida. No obstant això, hi ha que sebre captar el transfons d'allò que diu.

Espero que us agradi.

Mafalda va a la escuela

Hola a tothom!!

Aquí us deixo un capítol molt xulo de na Mafalda per conscienciar-nos una mica sobre què no hem de fer quan siguem mestres.

El que més m'ha agradat a mi és la part en que la mestra els ensenya la lletra "m" amb la típica rima de "mi mama me mima, mi mama me ama..." i la Mafalda li contesta.... (per sebre-ho heu de veure-lo!).

Espero que us agradi!!